猎头职位
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职位描述：
1.负责抖音平台动漫短短片内容的选题策划、脚本编写、短片风格；
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工作内容：
1、负责今日头条、广点通、微信MP等广告投放策略制定、账户结构搭建及日常投放调整；
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岗位职责：
1、负责公司产品线下地推活动、公关活动的策划、执行和跟进；
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职位信息：
1、 主动开拓追求与国际接轨少儿英语培训的家庭，用温鲨先进专业理念帮助他们完成子女英语学业规划；
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岗位职责：
1、高层管理职位，协助决策层制定公司发展战略，负责其功能领域内短期及长期的公司决策和战略，对公司中长期目标的达成产生重要影响；
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岗位职责：
搭建公司整体培训体系和人才梯队模块体系等，制定培训方案和制度；
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职位信息：
1、能够撰写原创文稿，驾驭不同类型文风，带领团队写作以及撞击出不同的火花；
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岗位职责：
1.省实系高中A-level数学与物理老师，负责数学与物理课程的教学、设计与搭建；
2.熟悉爱得思考试局，能帮助新生快速适应课程，跟进学生每个阶段的成长；
3.根据部门要求高效完成教学计划、教案等，参加部门组织的培训、教研和会议。
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职责描述：
1.担任双语化学教师，负责双语化学生物学科课程的讲授；
2.根据学生的学习特点，进行个性化的课程讲授；
3.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法和习惯；
4.参与教研教学，完成教学布置的教学任务；
5.认真完成校长安排的其他任务。
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岗位职责：
1、基于全渠道的数字化运营指标，制定场景化的营销方案；
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职位描述:
1、负责高中国际部双语数学教学工作。
2、热爱民办教育事业、具有很强的事业心和责任感，身体健康；
3、本科及以上学历，综合素质好，英语口语流利，能胜任双语理科教学课程。
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岗位职责：
1.根据教学大纲提供优质高效的学科教学；
2.监督和管理学生的学习效果和学习状态，并定期向学生和家长进行反馈；
3.根据学校安排，完成与教学相关的其他活动。
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岗位职责：
1.针对智慧学习部学员群体进行数学竞赛教学授课工作；
2.围绕不同年龄段与竞赛水平的学员制定不同的教学计划；
3.配合市场需求进行数学竞赛教学产品开发工作。
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岗位职责：
1.运用AI相关创作工具，负责公司项目相关原画设计，协助专案进行创作；
2.收集国内外AI绘画领域的前沿技术动态、新闻时讯，并对其中内容进行团体分享讨论；
3.教学辅助，引导组员学习使用AI进行作品创作，并与团队协作开发AI相关工具；
4.领导安排的其他工作。
任职资格：
1.熟练掌握运用AI艺术相关创作工具（包括但不限于： Midjourney、NovelAI、Dall-E 2 ）
2.能够主动追踪、收集AI艺术产业相关东西，具备一定的英文读写能力，能够了解国内外前沿技术动态；
3.具备适应潮流的审美和AI创作美感，善于与人沟通，乐于分享，有一定的AI教学思路
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工作职责：1，负责K12英语线上教育产品的内容教研工作；2，负责英语类课程的开发，包括编写讲义和录制课程3，设计在线小班课少儿英语课程，保证课程质量——针对具体的知识点，由浅入深，内容能激发学生的学习兴趣，易于他们理解；4，负责制作备课视频及教学相关辅助的产品；
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岗位职责：1.及时跟进高通量测序的样本前处理、文库制备等相关新技术 。2.选择合适的新技术引入临检产品的研发过程或生产过程，实现对现有生产流程的改进和优化。具体职责包括与技术供应商的前期沟通、对技术的测试评估、项目转产整个过程。 3.负责制订项目策略，组织实施，完成关键实验步骤，做好时间进度的控制和预算控制。 4.深入理解企业现有临检产品的技术细节、流程、质控环节、成本构成，寻找合适的方法对生产流程进行持续改进和优化，实现周期缩短、成本降低、质量提高等目标。 5.解决临检产品生产过程中出现的技术问题。
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岗位职责：1、运营公司所有社交媒体平台账户，建立有效运营手段；2、流量提升、粉丝增长，粉丝留存，提升粉丝活跃度；3、参与内容制作团队的工作；4、进行数据分析，对内容输出编辑提出选题建议。
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工作职责：
1、 根据品牌调性和客户简报需求，提出符合简报同时具有大创意BIG IDEA的创意策略和具体创意玩法，过程中能激发创意团队的创意想法，不断提升创意人员的创意产出质量；
2、 了解互动创意玩法和趋势， 具有整合营销传播的全局观念；
3、 与客户方向和其他相关部门保持良好沟通，组织并监督创意作品的完成，确保美术和文字的构成符合策略及创意标准。
资质要求：
1、6年及以上4A或本土知名广告或传媒公司工作经验，2年以上GH经验；
2、拥有独立/带队跟进创意方案并执行的经验；对于基本创意形式「kv，tvc，h5，lookbook」等均有过硬的执行力和监制经验；
3、本人对新
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职责描述：
1、负责高中段班级生物学科教学工作，不断完善个人教学水平，为学校提供良好的教学资源；
2、按教学要求和教学目标高质量完成备课授课任务，精于钻研，具备学科研究能力；
3、针对学生个性及学科基础，因材施教，培养学生良好习惯，对学科教学品质负责；
4、建立良好的家校、教师及师生关系，为学生及家长做好必要辅导支持工作；
5、学科其他相关工作。
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